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“再也不招低学历小野孩了，野孩子太容易随着企业的发展膨胀。”继被曝拖欠前运营90万工资、遭提起劳动仲裁后，张兰日前在直播间里如是总结。可此话一出，便有网友质疑，合着就是好学生容易拿捏？相关话题迅速引发关注。
“好学生心态受害者，已沦为职场最好捏的软柿子。”在某平台上，就有一个隐秘的“好学生受害者”小组，三个月内便聚集了5万多年轻人，分享被“好学生”三个字束缚的故事，甚至有人不无反讽地总结了好学生四大“美德”：勤勉努力，废寝忘食也要赶任务；习惯性讨好取悦，为获得上级认可不停“卷”；“请假羞耻”，生病不适也不敢说；擅长自省，遇事总先怀疑自己……可尽管如此严于律己，却发现曾经的“一招鲜”在职场屡屡失灵，还总因“太老实”而被“玩弄”，明明已经超负荷却还强行推着自己向前走。诸如此类，充分展现了职场人的“某种生态”，让许多人心有戚戚，可仔细一想，似乎又有些不对？
这些负面语境里的“好学生”，其实是在“绩优主义”压力之下，为了成为优胜者，而把定义自己人生的权力交到了别人手里。可稍微一想就能发现其中以偏概全之处——谁说这样的学生就是“好学生”，难道我们身边的“好学生”都是这样吗？显然不是。诚然学校与职场都会对“规则”与“服从”有一定强调，但我们身边，也从来不乏明知规则有问题又不盲从，还通过自身努力去据理力争，并一点点优化不合理环境的“好学生”。说白了，努力上进未必等于无条件认同。也许“驯服心态”的受害者确实存在，但要说这个就“好”，恐怕当事人都不会答应。
一段时间以来，从“小镇做题家”，到“讨好型人格”，再到“985废物”，这些概念所形容的人群与社会情绪似乎高度重合。“小镇做题家”出身小镇、埋头苦读、擅长应试，却缺乏更广阔的视野与自我；“985废物”能考上重点高校，却发现自己除了学习、刷题什么都不会，进而感到巨大落差。说法尽管不同，可大抵所指都是同一个问题：为什么在校园内遵守简明规则、付出努力就能脱颖而出，在职场却未必？反而还会一次次感受到自身不足，离“梦想的生活”越来越远？
有种说法，校园是“象牙塔”，社会是“大熔炉”，是否恰当姑且不论，但确实道出了一个基本事实，那就是走出校园之后的生活会复杂很多。各方面挑战360度袭来，却再没有人手把手“传道授业”“答疑解惑”，可能四处碰壁、可能徒劳无功，可能怎样努力也没敌过一次意外……念书时通宵“肝”论文觉得不得了，上班了却夜夜凌晨后，遭受挫折再难过也要如常“搬砖”。现实冲击下，自我怀疑甚至深感挫败，都是可以理解的情绪。这一个个概念的浮现，让正处于一时纠结困顿中的人们，似乎被“理解”了，或自嘲或调侃地输出一通感想，倒也无妨，但若是就此便陷入自我否定、自我怀疑，恐怕就太对不起自己了。
每一步，都算数。那些为了实现价值付出的努力，难道带给人生的只会是一张高分考卷、一纸名校毕业证？寒来暑往，躬耕不辍，正是对学业事业的认真，正是对知识方法的求索，教会了我们学习的能力，也早就在坚持中内化为坚韧品格。这也是我们面对漫漫人生路的底气所在。如若因一时失意、一时落魄，就否定了“爱拼才会赢”的基本规则，甚至失去希望、不信努力，就太得不偿失了。
我的人生我定义，做某些概念的囚徒大可不必。期待更多努力向上生长的人，都能清醒摆脱“他者的审视”，早日成为属于自己的“自由人”。“人生是旷野，不是轨道。”既努力，但不执念；既能明晰规则，亦可摆脱牢笼，愿你我都能在有限的岁月里，学会治愈自己，感受霁月清风，潇洒走一回。
（原题为《“好学生”已沦为职场受害者？拒绝做“概念囚徒”》 作者 杜梨 来源 长安观察微信公号）
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