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据4月3日《人民日报》报道，4月1日，宁夏固原2000多名学生凌晨4点出发，徒步前往烈士陵园敬献花圈、擦拭墓碑，晚上8点多返回学校，往返路程共54公里。这份坚定与执着已经延续了28年。当地一所学校的负责人说，最好的教育应是亲身经历，希望学生通过徒步百里祭英烈的活动缅怀先烈，磨砺和锻炼自身。
清明前后，很多地方都组织学生到烈士陵园祭奠英烈，但徒步百余里去扫墓，进行红色教育、爱国主义教育、毅力教育等，且已经坚持了28年之久，并不多见。
这一行为获得了诸多关注与肯定，但也有质疑和担忧的声音，比如，让学生徒步这么远，安全怎么保障？对此，15年前曾参加过这一活动的一名学生说，其实学生们对这个活动很支持、很兴奋，而且，身体不好可以请假，还有大巴车、救护车跟着。时至今日，回想起这一经历，仍然激动不已。
随着物质生活条件的改善，人们的生活变得越来越便利舒适，这一定程度上容易让人们忽视一些精神追求与毅力塑造层面的事情。反观固原有关学校几十年如一日组织学生徒步百余里祭英烈活动——时间不语，却证明了一切。不仅可以让学生们在徒步过程中，通过亲身实践锤炼身体素质，而且可以让学生们感受到读万卷书行万里路的内涵与意义，铭记革命先烈上下求索乃至牺牲生命的壮举和奉献，从而更加珍惜当下的美好，进而增强对国家和社会的责任感。
徒步百里祭英烈，让人看到当地开展素质教育的智慧和坚持。现实生活中，学校、单位等开展的红色教育、爱国教育实践活动不少，但如何促使相关活动更入脑入心，释放出多重价值和意义，值得探索和互鉴。
清明时节，无论对英烈还是对先人，人们都应尽一份心，寄托一份哀思。通过媒体的报道，我们也看到，不少学校都在对学生进行相关的引导和教育，比如有的地方给小学生上了一堂“生死课”。类似的教育和做法，是学生之幸，也是社会之需。
（原题为《“徒步百里祭英烈”何以打动人？》 作者 余明辉 来源 工人日报）
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