为提升路桥高水平专业群教师教学能力，拓展教师视野和工作格局，打造高水平教师教学创新团队，湖南交通职业技术学院路桥工程学院于7月31日组织40名骨干教师赴同济大学开展了为期6天的教学能力培训。湖南交通职业技术学院路桥工程学院院长彭东黎、同济大学继续教育学院院长金福安出席了开班典礼。
本次培训以“教师教学能力提升”为目标，围绕双高建设、课程思政、行业新技术三个方面，采用专家讲座、实地考察、院校交流、小组研讨等形式，内容包括专业群建设、新型教材编写、课程思政设计、路桥智能建造新技术、道路数字化养护等，与学员工作需求高度契合。
在培训过程中，天津市首席督学，第十届国家督学、中华职业教育社专家委员会委员，全国职业高等院校校长联席会议主席董刚教授以“高职教育高质量发展与‘双高计划’实施及思考”为主题，结合“双高计划”中期绩效评价情况，分享了全国各“双高计划”院校优秀实践案例，并根据自身丰富经验总结了“双高计划”实施的思考，强调双高建设不能只谈成果而脱离学生成长。
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作为上海市唯一入选国家“双高”建设计划的高职院校，上海工艺美术职业学院党委书记许涛教授就学校历史与特色、双高建设主要亮点进行了专题讲座，并重点介绍了上海工艺美术职业学院产业学院建设经验与成果。
同济大学土木工程学院教授、港珠澳大桥主要设计人员徐伟教授以“现代施工技术前沿与创新（港珠澳大桥案例分析）”为题，介绍了港珠澳大桥设计、施工等阶段沉管隧道的施工，以及深中通道伶仃洋大桥、海底隧道建设情况，与实际参建者的深入接触，让老师们真实的感受到了“中国智慧”。
上海市启明星科技人才、同济大学教授刘成龙作了题为《数据驱动的道路数字化管养技术》的讲座。对管养分离和管养一体的情况进行了深入分析，并展示了上海智慧养护与管理的先进成果。通过道路养护管理大数据平台，老师们感受到人工智能对行业技术发展的影响，也清楚认识到未来发展趋势。
上海市课程思政教学名师，同济大学教授王云才就课程思政建设与老师们展开了深入交流。他表示，作为老师要充满正能量，要传递正能量，同时，要找到课程思政的关键方向和教学点，善于找到与专业相关的社会热点作为案例。王云才教授还提到，要建立面向现实问题和困扰的思考机制，多去启发学生发现问题，思考问题并对问题进行探讨研究。
同济大学教授包文斌就新型教材编写技巧与方法进行了主题讲座，并就编写框架及内容、编写时间及技术要求，将多年的积累与经验与教师做了详细的分享和讲解，也阐释了他对于人生、对于责任的认识与思考，与参会教师开展了亲切交流。
除了举行专题讲座，老师们还实地参观了同济大学多功能振动台实验室、同济大学磁悬浮中心、同济大学桥梁风洞实验室、同济大学交通科学研究院面向道路养护管理的大数据平台等。通过实地参观，学员们对施工新技术、新方法以及道路养护数字化有了全新的认识。
在分组研讨中，大家共同学习了现代职业教育体系建设改革重点任务等重要文件，路桥高水平专业群各一级负责人就项目建设进行了主题汇报，全体参训教师进行了深入探讨。
在培训班结业汇报会上，学员代表结合本周学习热点及实际工作内容，讲述了学习收获与思考，很好地展现了“态度、观点、启示”，纷纷表示，通过此次培训，极大地开阔了视野，凝聚了共识，提振了团队精神。（通讯员 杨一希）
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