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图说：卢实小校园篮球文化节 新民晚报记者 陶磊 摄（下同）
输球，是件让人难过的事。但是，上海师范大学附属卢湾实验小学的孩子们却要“感谢”两年前的那场输球，要不是那场比赛，他们可能还没有发现，自己原来这么厉害！
在2021年上海市中小学篮球杯赛决赛中，卢实小篮球队遗负浦东新区龚路中心小学，获得亚军。输球之后，除了安慰队员，鼓舞士气，还能做些啥？老师们产生了一个大胆的主意——何不把“复盘”的任务交给孩子们自己？于是，在体育老师苏涛带领下，一场全校范围内的校园篮球提升计划开始了，以班级为单位的“丽园篮球智库联盟”正式成立。
经过一年多的筹划，孩子们的发现，令老师们惊喜。“现在的训练有点枯燥，刚练完基本功，很多同学就不想继续练了，大家积极性不够。”四（7）班女生王悦涵一年级入校时，因为个头长得高，动作灵巧，被老师选中开始学篮球，如今在区女篮队中担任后卫。观察了自己和同学们的训练，她发现了症结所在，和几名小伙伴成立了“猎鹰组”，申请担任球队助理教练，重新设计训练计划。在改进版方案中，他们在热身环节增加了“闪电球”、传接球、抓人等有趣的环节；在技战术训练中，增加了三人短传快攻、面对面持球人防守训练等更有针对性和对抗性的部分。
“要赢下比赛，一定要减少罚分，否则关键时刻被对手连续拿分，很影响士气！”反复回看了比赛录像后，四（4）班的孩子们得出了结论。男生陈正瀚个头不高，但动作灵活，在篮球场上穿插过人，一次次感受到了这项运动的魅力。他告诉记者，小伙伴们决定将“篮球规则”的普及作为小组研究的突破口。什么是“走步”？“二运”“打手”又是什么意思？他们请小球员通过拍成短视频方式，对篮球规则进行讲解。一方面为了强化篮球队的规则意识，一方面也把更多同学吸引到这项运动中来，在他们的建议下，学校成立了篮球比赛“小小裁判团”也成立了，学习裁判手势，从裁判视角观察赛场风云，才会发现自己究竟是哪里出了纰漏，哪里还有改进空间。
“我们在线采访了龚路中心小学的主教练，他告诉我们，在他们学校有个校园文化节，激励很多同学们勇于拼搏，敢于探索，跌倒了就要迅速爬起来，永远不要放弃。”四（8）班女生郑煜祺说，虽然自己从来不打篮球，但是，教练的一番话听着特别鼓舞人心。“我们学校也可以办一个自己的校园文化节吗？”
孩子们的声音，被学校听见了。前两天，一场卢实小校园篮球文化节在初夏的阳光中热力开场，孩子们用各种方式，将操场变成篮球的世界。会打篮球的可以参加篮球对抗赛，不会打球，也完全没有关系——换上一件自己画的篮球文化衫，分年级参加“赶球接力”“赶小猪”“运球绕杆”“投移动篮”“运球投篮”等各项篮球小游戏，小小“智库联盟”们相信，校园学校“篮球人口”增加了，让更多同学感受到运动的激情，是和拿冠军一样有成就感的事情。
新民晚报记者 陆梓华
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